《优秀七年级研究性学习教学计划教案设计》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-03-24 21:01:00整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
一、下学期工作总结：
虽然研究性学习不参与考试，但上一年来学生们都很重视，也乐于学习。兴趣是最好的老师，我们抓住时机发动学生认真思索，勇于探索。在课堂上我们提供了吸引他们的新闻话题，锻炼了他们的口语表达能力，并和他们一起讨论交流思想、团结互助解决难题。但我们也存在着一些问题：课程资源方面的困难和缺乏课程整体实施方案等问题。为此特制定本学期学习计划如下:
二、指导思想：
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。
三、本学期的教学目标
1、继续开拓教育资源。我们将根据学生课题本身的需要，挖掘校外德育基地的资源，聘请学生家长、社会名流、退休教师等人士担任辅导人员，力争建立长期友谊，成为课程的活水源头。
2、继续积累成功的案例。成功的案例是学校研究性学习开展水平的标志，同样也会深刻揭示研究性学习的过程与本质，成为研究性学习的宝贵教育资源，使研究性学习有一天能够像MBA那样，使用案例教学的方式。
3、尽可能和学校传统、特色融合，争取形成我校的课程特色。研究性学习要努力从校园本身挖掘课题，特别要努力探索与学生科技创新活动结合，开展系列活动，使得学校的传统和特色更加富有内涵，更加具有教育实效。
另一方面，研究性学习还将继续坚持学生自主选题，形成百花齐放的生动局面。为了实现这一理想，我们需要丰富我们的课题库，并积累相关案例。
实施以培养创新精神和实施能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会。我校将广泛宣传、全面发动、严格执行普通初中新课程计划和方案，以全新的教学观，帮助学生转变被动学习的方式，通过探索性、自研性、开创性的学习和实践，增强学生的社会责任感和使命感，充分发挥学生的个性特长，培养学生主动参与生活的能力，并使其成为具有一定社会基础的时代新人。
