《小班下学期科学教案：小班下册科学教案《花园里的秘密》》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-03-29 14:04:00整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
内容与要求：
1、能根据线索判断小动物躲藏的地方，并能用“后”、“下”、“里”等方位词进行描述。
2、在故事情境中感受通过细节进行推理的快乐。
活动准备：
花园场地图片、消极、小鸭、小狗、小马图片各一张，人手一份操作材料。
活动过程：
一、小动物捉迷藏
1、出示第1页图片，画面上出现一个小花园，小花园的草地上有小马、小鸡、小狗、小鸭的脚印。
——草地上谁刚刚经过?你是从哪里看出来的?(引导幼儿从动物的脚印判断即将出现的小动物。)
2、出示第2页图片，画面上出现小马、小鸡、小熊、小鸭和小狗图片，师幼共同验证对错。
——这些动物朋友在小花园里玩捉迷藏游戏，我们要找出小马、小鸡、小狗和小鸭。(画面上同时出现4种不同脚印。)请你看看这些动物的脚印有什么不同。
3、小结：小鸡的脚印尖尖的，小鸭的脚印有蹼，小马的脚印是个梯形，小狗的
脚印是小小的、圆圆的。
二、根据线索推断小动物躲藏的方位
1、出示第3页图片，画面上出现一串脚印朝着大树方向。
——这个脚印像什么?这是谁的脚印?小鸡可能会躲在哪里?(幼儿回答正确后，教师从树后拿出小鸡图片。)
2、小结：小鸡躲在大树的后面。
3、出示第4页图片，画面上朝小河的方向出现了一串脚印。
——这一串脚印可能是谁的?它会躲在那里呢?(引导幼儿自由猜测。幼儿回答正确后，教师拿出小鸭图片。)
4、小结：小鸭是个有用高手，它藏在了小河里。
