《口语交际说课稿,《口语交际》说课稿精选(二)》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-04-05 20:21:24整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
一、谈话引入
同学们，在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示.今天我们就来交流一下吧!
二、讨论交流的内容与要求：
1、内容：说一件事：把事情的经过讲清楚，把从中得到的启示说明白;座右铭：就是用来激励或提醒自己的警句格言。先说说自己的座右铭是什么，再联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助;看书中的漫画：图上画了什么，使你联想到了什么，这对我们有什么启发。可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。
2、要求：把事情的经过讲清楚;把得到的启示说明白。
三、自主选择，分小组交流。
1、自主选择交流的内容——从下面的建议中选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情;给你带来启发最大的名言警句;给自己带来启示的一幅漫画。
2、自己根据要求先想一想怎么说。
3、在小组内和同学进行交流。
4、别人讲的时候要认真倾听，也可以提出自己的问题。
5、各小组推荐一名说的好的成员，组长做好推荐记录。
6、各小组长汇报交流情况，把推荐的题目写在黑板上。
四、点播台。(全班交流)
学生点播黑板上的题目，被点到的作者上台交流。
师生评议：不仅要评同学说得怎么好，还要说说自己听后受到的启发。
教师根据学生发言的不同角度给予不同的提示。
五、教师总结.提示积累
看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考。
