护士学习心得体会,浅谈产房护理临床带教工作的心得体会(二)

发布时间:2016-04-06 19:27:00 来源:大铁棍娱乐网

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  4 提高带教老师素质,增强带教意识

  4.1 护生能否较好地完成任务,带教老师的影响是举足轻重的。临床带教老师的言行直接影响学生的思想与行动,对于刚刚踏入实际工作的护生,老师的影响甚至可成为她们终生的行为模式。因此,老师要增强带教意识,树立爱学习、爱劳动的榜样,树立敬业、爱业,全心全意为病人服务的良好形象,刻苦努力钻研业务,不断地提高自己的专业理论知识和技术水平,身教胜于言教,处处严格要求自己,不怕脏、不怕累,以身作则做好本职工作。


  4.2 大部分护生对陌生的环境和老师都有不同程度的心理紧张,这就要求带教老师态度和蔼、平易近人,要有一颗爱护学生的心,尽快帮助她们熟悉环境,开展实习工作。对护生既严格要求,又要耐心讲解,帮助消除紧张心理,较好地完成任务时应给予肯定和表扬,帮助树立信心,提高学习兴趣。重视和尊重学生,理解和支持学生有利于建立良好的师生关系,降低学生在临床学习环境中的压力,对护生的学习成果产生正向的影响。消极的师生关系会引起护生的焦虑[1]。在工作中有缺点和不足之处时,应掌握护生的心理变化,尊重她们的人格,不应在病人及家属面前进行批评,以免她们心情紧张,产生消极的情绪,降低学习热情,影响实习效果。

  5 增强自我防护意识,避免医院感染

  产房接触最多的就是分泌物和血液,随着流行病和传染病病人的日益增多,艾滋病、梅毒、淋病、乙型肝炎的广泛流行,医务人员面临被感染的危险也越来越大。产科病人的流动性大,许多传染病人表现为无症状的带菌者。即将毕业的护生消毒隔离概念较模糊,对传染疾病的认识不够深刻,又因受强调奉献精神和不怕脏的教育,导致自我防护意识较淡薄。带教老师有义务和责任保护护生避免受到感染,并应有意识地增强她们的自我防护意识。教会她们各种防护措施,如操作前后、接触病人后及处理病人用物后,均应洗手;接触病人的分泌物、血液或处理病人用过的敷料、器械时,应戴手套等。

  6 体会总结

  临床实习是学生完成从护生到护士角色转变的过程,实习带教是这个转变过程的关键。临床护理带教工作是对带教老师的再次检验,也是对实习护生所学知识的重温与实践。要搞好产房护生的带教工作,既要重视带教老师的自身素质,又要注意对被带教护生政治素质、业务素质的培养和教育,使护生成为知识全面、技术精湛、谦虚上进的合格护理人才,以适应现代护理工作的发展及需要。


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