《剪羊毛音乐教案,小学音乐三年级歌曲《剪羊毛》教案》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-04-07 13:52:09整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
年级：四年级
课型：唱歌课
课时：一课时
教材分析：
《剪羊毛》是一首澳大利亚流传颇广的民歌，该国以盛产羊毛而著称于世。歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言，形象的比喻表现了“剪羊毛”这一特定的劳动情景，以“白云”、“冬雪”、“丝绵”夸张的形容通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛，以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛，富于想象，很有童趣。
教学目标：
1、在浓郁的音乐情境中，聆听和演唱歌曲，感受劳动的快乐，认识到劳动的意义，对澳大利亚的畜牧业有一定了解。
2、学习用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲，练习附点四分音符节奏型，并能准确地演唱歌词和旋律。
3、通过为歌曲设计打击乐伴奏和歌表演，创造性地参与音乐实践活动，提高学生的创造力和表现力。
教学重点：
以愉快而风趣地情绪演唱歌曲，体验劳动的快乐。
教学难点：
准确把握好歌曲中附点节奏型和四分休止符的演唱。
教学准备：
多媒体课件、钢琴、打击乐器。
教学过程：
一、 发声训练：
1、(师)1 1 1 ︳1- ︳(生)2 2 2 ︳2 - ︳…… ‖
2、(师) 1 1.1 ︱1 - ︱(生) 2 2.2 ︱2 - ︱…… ‖
(设计意图：养成轻声唱歌的习惯，区分附点音符和不带附点音符的演唱。)
二、创设情境，导入新课：
师：老师今天为大家请来了一位小客人，我们看看是谁呢?(教师出示小绵羊)
小绵羊不仅活泼可爱，它还能为人类作出许多贡献，它的毛有什么用途呢?。
生：(回答)
师：同学们知道的真多，羊毛可以织成衣服给我们穿。世界上哪个国家的羊毛产量最高?
生：(回答)
教师小结：澳大利亚是世界上羊毛产量最高的国家，被称为“骑在羊背上的国家”。
(设计意图：激发学生的学习兴趣，了解有关澳大利亚畜牧业的知识。)
三、节奏练习及识谱练习：
1、师：今天老师就带大家到美丽的澳大利亚牧场去旅行，让我们乘上音乐快车出发吧!(播放〈〈剪羊毛〉〉音乐，学生和老师一起做开车律动，音乐停止，一只小绵羊出来。)
2、师：瞧，小绵羊出来欢迎我们呢?它知道同学们音乐学得特别好，就给大家出了一些小问题?(课件出示节奏训练读一读、比一比)
3、学生先将两条节奏分别读一读，比较一下，这两条节奏有什么不同?再用第二条节奏说一句话。
4、师：看看小绵羊给我们出的第二个问题是什么?(课件出示识谱练习)
5、听老师演奏旋律，学生完整感受。
6、分组练唱，比一比哪一组唱得整齐、准确。
7、完整视唱歌谱。
8、师：听听小绵羊对我们的评价是什么呢?(屏幕出现小绵羊高兴的说：“你们真棒，唱得太好了!”)
(设计意图：将知识技能的教学融汇于有趣的场景和游戏之中进行，体现了“寓教于乐”的教学原则。从节奏入手，再过渡到音高，学生比较容易掌握，把歌曲中的难点单独练习，也是为歌曲学习做铺垫。最后由“小绵羊”给学生较高的评价，更是激发了学生的成功感和学习积极性。)
