《2016年春雨的色彩教学板书设计,春雨的色彩教学反思》是由大铁棍娱乐网(www.datiegun.com)编辑为你整理收集在【教育学习】栏目,于2016-04-12 16:08:12整理发布,希望对你有所帮助,可及时向我们反馈。
《春雨的色彩》出自于人民教育出版社一年级下册读本。
春雨的色彩第一课时教案设计和课后反思
教学目标:
1、认识“线、论”等11个生字,会写“红、绿”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。
3、喜爱春天,有主动积累词语的意识。
教学重点:识字、写字。
教学难点:正确、流利地朗读课文,感受春天。
课前准备:
1、学生在下春雨的日子里观察春雨及大自然的变化。
2、多媒体课件。
3、生字卡。
教学过程
一、联系生活,激趣导入。
1、最近小朋友们都见过春雨。大家有没有发现春雨和夏天的雨有什么不同?(样子、速度、声音)今天,我们将学习一篇关于春雨的童话故事。(课件出示课题,背景为春雨)齐读课题。
2、课文是怎样描写春雨的呢?(课件出示课文第一自然段)
大家读一读,议一议。
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