把铁路修到拉萨去课文原文 主要内容 教师说课教案课件PPT (四)

发布时间:2016-04-13 14:26:36 来源:大铁棍娱乐网

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  (3)有感情地朗读句子。

  3.读了全文,你知道了什么?有什么感受?学生可以根据自己的理解和感受就可闻的某一方面发表自己的看法,可能有:

  (1)青藏高原气候恶劣,天气说变就变。

  (2)开凿风火山隧道面临着重重困难。

  (3)高原缺氧是施工的一个很大的障碍。

  (4)科技人员和建筑工人不断献给困难挑战。

  ……

  4.根据大家的发言,再次默读课文,想想课文讲了一件什么事?概括成一句话。

  在修筑青藏铁路的过程中,筑路大军克服重重困难,终于使风火山隧道全线贯通。

  三、精读课文,用心感受

  1.“把铁路修到拉萨去!”这句话在课文中反复出现了很多次,默读课文,在课文中画出这句话。

  2.自由朗读课文,想想面对着风火山这只拦路虎,筑路大军会在什么时候说“把铁路修到拉萨去!”这句话?

  3.课堂交流,教师指导:

  (1)在遇到困难的时候,他们会说“把铁路修到拉萨去!”。

  ①他们遇到了哪些困难?在课文中找出有关的句子,再用自己的话说一说。

  ◇难以控制隧道施工温度。

  “由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。”

  ◇恶劣天气和极度缺氧。

  “风火山一带经常狂风大作……转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来。”

  “尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是始料未及……筑路大军的生命面临严重威胁。”

  ②有感情地朗读第五、八自然段。

  ③面对着困难,他们会怎么样说这句话?有感情地朗读“把铁路修到拉萨去!”要读出怎样的语气?(坚定有力,显示筑路大军在困难面前不惧怕,不后退的决心。)

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