2016年最新初一政治时事题,专家押题卷真题与答案解析

发布时间:2016-05-11 09:31:00 来源:大铁棍娱乐网

《2016年最新初一政治时事题,专家押题卷真题与答案解析》是由大铁棍娱乐网(www.datiegun.com)编辑为你整理收集在【教育学习】栏目,于2016-05-11 09:31:00整理发布,希望对你有所帮助,可及时向我们反馈。

  《2016年最新初中一年级政治时事题,专家押题卷真题与答案解析》是由大铁棍网小编为您精心收集整理:

  这学期的努力成果就看期中考试的成绩了,因此,我们一定要重视。在期中考试来临之际,各位初一的同学们,下文为大家整理了一份初中一年级上学期政治期中必做测试题,希望可以对各位考生有所帮助!

  请你选择:(每小题只有一个选项最符合题意,请把你认为正确的选项写到对应的方框内。每小题2分,共40分。)

  1.下列关于人与自然的说法,正确的是

  A、世界因为有了生命才如此生动和精彩

  B、人类富有智慧和创造力可以利用自然改造自然

  C、人类只能被动地适应自然

  D、人类是自然界的主宰,可以随心所欲

  

    2.今天的我们,既是一个家庭的成员,又是学校的学生,既是一个社区的“社员”,又是一个国家的公民。这主要说明

  A、生命世界是丰富多彩的 B、自我生命的独特性

  C、人人可以毫无限制地选择生活 D、人生活在种种社会关系中

  3.蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉 默而坚韧的昆虫。奇迹是执着者造成的。上述材料表明了

  A、要为青春喝彩 B、蜘蛛闲不住

  C、人要只做自己想做的事 D、浪费时间就是浪费生命

  4.“人 生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”——罗曼•罗兰;“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”——庄子。这两则 名言告诉我们

  A、正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好

  B、生命属于我们只有一次,他无比宝贵,必须倍加珍惜

  C、必须增强自我保护意识和能力,避免意外和危险发生

  D、热爱生活,让我们的生命更有价值

  5.听一支好歌、读一首好诗、看一场球赛、攻克一道难题、战胜一次挫折……都会让我们无比快乐;妈妈的一句叮咛、师长的一次表扬、朋友的一个祝福……都会让我们无比幸福。这告诉我们

  A.生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐

  B.生命是一个过程,这个过程不会有烦恼、困难和痛苦

  C.热爱生活,应从点滴做起

  D.要使生活有意义,我们必须只听表扬的话,不听批评的话

  6.爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路,杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺,牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明

  A. 一个人如果从小就树立远大理想,长大后 就一定能成长为伟人

  B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期

  C.生命的价值需要一点一点去创造

  D.有理想的人心想事成

  7.“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业------为人类的解放而斗争。’”奥斯特罗夫斯基这段令人热血沸腾的名言所包含的道理有

  A、人最宝贵的是生命       B、生命属于每个人只有一次

  C、每个人都珍惜爱护自己的生命 D、生命的价值在于创造和奉献

  8.有一句广告词是这样的:“珍爱生命,远离毒品。”我们每一个人都要远离毒品,这是

  A、过上幸福生活的唯一做法   B、珍爱生命的具体体现

  C、放弃自己的爱好的表现   D、拥有两次生命的表现

  9.下 面能体现“使生命更有意义”的选项是

  ①沉醉网吧,抵制不住不良诱惑 ②向灾区小朋友捐款送温暖 ③帮助残疾同学克服困难,共同提高 ④定期到社区参加志愿服务活动

  A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

  10.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从这些语言中,你能体会到

  A、 人的生命因为智慧而闪烁光彩

  B、生命很珍贵,好死不如赖着活

  C.生命的意义不在于长短,而在于创造和奉献

  D.人生的价值 在于享受

  11.下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的有

  A、小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他

  B、姚建上自习课时总爱说话

  C、学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班 级争光

  D、星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假

  12.小树升入初中后,觉得长大了,处处欺负别的同学,做值日也不按时,还经常迟到、旷课,致使班内的“流动红旗”被摘走。这充分说明了

  A、金无足赤,人无完人 B、纪律是集体利益的可靠保证

  C、集体是我们成长的乐园 D、离开集体,个人无法发展

  13.下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡:

  评  语 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,上课专心听讲,学习成绩优秀,关心集体,热爱劳动,老师希望你继续努力,争取更大的进步!

  兴趣特长 你是班里的“足球健将”和“小 书法家”。

  老师对你所做的阶段性评价属于

  A、自我观察的方式

  B、与他人的接触、交流、比较中,发现自己优点和不足的方式

  C、从他人对自己的态度和评价中认识自己的方式

  D、是自己用发展的眼光来分析自己的方式

  14.今天,人类已经进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会 信息急剧增加,知识推陈出新。在这种情况下,只有学习,才能

  A、提高自己的品德修养   B、适应社会发展的要求

  C、履行受教育义务    D、享受到受教育的基本权利

  15.中学的课程明显地与小学不同。学科增多了,有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学等等。面对这些变化,你准备

  A、 融入新的班集体之中

  B、维护集体的荣誉和利益,乐于为班集体添光彩

  C、改进学习的方式方法,适应新的学习生活

  D、还是按照小学的学习方法进行学习

  16.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明了

  A、多购买书籍才能使人进步 B、读书学习对青少年的发展起奠基性作用

  C、只要读书,就能成为大科学家 D、无论读什么书,都能长知识

  17.培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们

  ①学习有利于提高品德修养 ②学习有利于增长自己的才干 ③多读书就一定会成才      ④只有学习才能适应社会发展的要求

  A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

  18.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她说:“我要用自己的劳动 去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是

  A、必须珍惜我们的受教育权利 B、受教育是公民个人的事,与国家无关

  C、必须养成良好的学习习惯 D、学习可以提高自己的品德修养

  19.下面选项中,既是公民的基本权利,又是公民的基本义务的是

  A.遵守法律法规

  B.受教育

  C.自觉维护集体的荣誉和利益

  D.学会学习

  20.因为“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习 的人”,因此,我们必须

  A.积极履行受教育的基本义务

  B.提高自己的品德修养

  C.掌握更多的科学文化知识

  D.转变学习方式,学会学习

  21.王晓刚是从小学保送到重点中学的优秀生。可是自从进入中学以后,他就有了一种沉重的压力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者,家长的高期望使他感到力不从心,老师的偶尔批评更让他难以承受。渐渐地,他变了,变得烦恼、焦虑和不安。

  班主任林老师看出了他的问题,与他做了一次长谈。在老师的帮助下,王晓刚重新调整了心理状态,及时改进学习方法,积极参加各项集体活动,主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了,快乐了,学习也有了很大进步。

  ⑴请你对王晓刚同学的变化进行评析。(6分)

  ⑵从王晓刚的经历中你得到什么启示?(6分)

  22.初中生小森家对面新开了一家网吧,闪闪发光的屏幕和阵阵激烈的枪声强烈地吸引着他。他在课后总想找时间去玩,可是由于学校抓得紧,学习任务重,除了周末外,他根 本没有时间。于是,他想了一个办法。托人把病假条带到学校, 自己一头钻进了网吧玩游戏。

  ⑴请你对小森的做法进行评析。(4分)

  ⑵如果你是小森的 同学,你打算怎样帮助他,使他健康成长?(4分)

  ⑶小森今后应该怎么做?(4分)

  23.每个时代的青年都有自 己独特的思想和情感,表现出时代的 特征。同学们这一代人出生80年代末,在和平、繁荣的社会环境中长大,很多同学在家里是独生子女,倍受呵护。因而有人戏称大家是“抱大的一代”。社会的发展、民族的振兴都寄托在年轻人身上,人们在对大家充满希望的同时,也有一些担心。没有吃过什么苦、缺少磨练的当代青少年,能否担当起时代的重任呢?

  你对“抱大的一代”这个称呼是怎么看的?面对社会上对我们这一代人的疑虑自己有何感想?(12分)

  24.晓岚说:“我在小学时成绩很好,可是到了初中,尽管我一直很努力,在学习上花了很多的时间,但是我的成绩却下降了,这是为什么?”

  你能帮帮晓岚吗?(12分)

  25.阅读短文,回答问题

  生命的意义

  林清玄

  坐计程车,司机正好是我的读者。在疾驶的车上,他问我:“林先生,请问你,生命的意义是什么?”这是第一位问我关于生命意义的计程车司机,一时之间使我怔住了。我的脑海浮现出我读中学时,学校大礼堂门口的对联。

  “生活的目的在增进人类全体之生活”

  “生命的意义在创造宇宙继起之生命”

  如果一个人的生命,在一生中都没有开展,没有对世界有益,那么他就白活了吧?

  我对计程车司机说:“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵与智慧的增长,每一天都对世界有一些奉献与利益。”当我这样说着,车于正好穿过有美丽行道树的仁爱路,我看到春天的木棉花是多么美呀!我们增长自己的智慧,是为自己开一朵花;我们奉献世界的心,是为世界开一朵花。

  思考:散文的最后一句是点睛 之笔,你悟出其中的道理了吗?(12分)


推荐阅读