《 2016年武汉高考作文题出炉,武汉历年作文题目盘点》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-06-12 10:56:38整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
2016年武汉高考作文题出炉,武汉历年作文题目盘点。阅读下面的漫画材料，根据写一篇不少于800字的文章。
结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
下面跟小编一起来盘点下武汉历年作文题目。
2015年湖北高考语文作文题目：喷泉与泉水 泉水在地下蓄积，一旦有机会，它便骄傲得涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而成为溪流，奔向远方。但人们对地下泉水鲜有关注。其实，还是因为地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。根据材料作文。
作文题目点评：
2015年湖北高考作文题目很简单，五个字，喷泉与泉水，但内涵却很丰富，可以从很多角度去解读。笔者是一个教育工作者，试从教育的角度解读这个题目。
喷泉与泉水，一个在城市，一个在山林;喷泉与泉水，一个是人工，一个是天然;喷泉与泉水，一个很喧闹，一个很安静。喷泉与泉水，一个美化城市，一个滋润草木。
如果从教育的角度看，泉水是一个人的天性，喷泉是后天的加工。我们的教育，加工的成分太多，让人失去原有的天性，即让泉水变成了喷泉。
看看我们的孩子吧，原本是一个个千变万化的泉水，各个不同。但教育一点点磨掉了孩子的天然本性，把他们塑造成了整齐划一的城市喷泉，虽然很喧闹，但却没有了生命流淌的原动力，必须靠“人工”才能喷出水来。
泉水，不需要外在的动力，就能够成就一条小溪，形成一道瀑布，汇聚成一条江水。这就是泉水的创造力，因为有源源不断的生命动力，所以才能够创造出一个个生命的精彩。
喷泉，则不能，自身没有创造力，必须靠外在的人为设定。喷泉的样式、高度，都不能由自己做主，必须依赖外力。喷泉造型一点确定，再也很难改变，如果没有人工的改变，它将一直是那个模样。
我们的应试教育，不仅没有发展孩子的天性，反而限制甚至扼杀了孩子的天性。因为应试教育的目标是整齐划一的“喷泉”，而不是各具特色的“泉水”。泉水可以创造，喷泉则不能。我们的孩子在“人工”教育的塑造下，成为一个个没有生命力的“喷泉”。
“喷泉”人才只能复制模仿别人，不能创新创造。“泉水”人才有创新创造的原动力，可以成就另一个不同的自己。喷泉再喷，还是喷泉。泉水喷流，或山间溪水，或高山瀑布，或山林江水。
所以，从教育角度来解读湖北卷作文，出题人的目的是提醒我们的教育回归自然，回归人的天性，让泉水成为生动活泼的泉水，而不是让其成为一成不变的喷泉。孩子原本是泉水，我们的教育就是要让泉水成为泉水!
2014年湖北高考语文作文题目：山顶的风景
阅读下面的材料：
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。
要求：
1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限(不要写成诗歌)。
2、不要脱离材料内容及含义的范围
3、不少于800字
4、不得套作，不得抄袭
作文题目点评：
湖北卷的风格，常常要考大家的互联网的思维。
那么什么叫互联网思维呢?互联网思维不是整天拿电脑在那上网，而互联网思维是思考问题的方式。
互联网思维讲究的是现今这个时代人只要为自己负责。笔者看过一个特别有意思的节目，节目中主讲提到，在今天浮躁的社会，我愿意做一个U盘。以前我是一块硬盘，电脑一定要有一块硬盘，要死活跟着这块电脑，U盘不是，可以在无数电脑上插进去拔出来，因为我不想附属于一个企业或者组织，我只要有本事，有能力，我就要U盘化生存。
这就是互联网时代最基本的思维，他提供给你一个为自己负责的态度，任何时候你的任何一个选择，你都会面对不同人的说三道四，任何事都有不同的评价角度，一个人真正要做的就是用自己的眼睛和耳朵去看、去听，去感受，然后形成独立的判断，形成一个充分的心智成熟能力。用这个充分的心智成熟能力，去做出自己的决定，你只要为自己的决定负责就好。这是互联网思维中最核心的一个角度，就是这篇文章。换句话说，你看到在今天的时代，每个人对于同样一件事情，都有不同的阐释角度，你要做的仅仅是坚持你的判断。
