《2017年吉林省中考改革新方案,吉林省哪些项目被削减加分(二)》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-09-22 22:39:47整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
学校应对>>>会调整教育教学内容
“文理不分科，更有利于学生全面发展。理科班学生不学政史地等知识，可能会缺少文化底蕴。而文科生不懂理化生，思维可能会缺少理性和条理。”长春市一位重点高中的校长说，但我省如何开展，高考如何考，还需要等待我省具体的政策出台，“如果政策出台，学校肯定会调整相关的教育教学内容。”昨天下午，记者从我省招生部门获悉，我省的高考改革方案将于近期出台。
记者 陈杉
观点
PK
注重学生综合素质赞
长春市十一高中的姜学凤老师认为，这个高考改革的总体目的就在于给学生减压，所以应该不会给学生增加负担。在他看来，整个初中高中都属于基础教育阶段，分科的意义不太大，学生的专业性发展应该是大学阶段的事情。高考改革，语数外三科还是150分，其他科目是按照学生自己的需求和兴趣来选择，应该不会加重学生负担。
“英语两次考试，不仅可以避免‘一考定终身’，更能减轻学生的负担。”吉大附中的英语老师王玲玲也表达同样的观点。
踩术业应当有专攻
但也有的老师表达了自己的担忧，一位不愿透露姓名的高中老师说，“闻道有先后，术业有专攻”，是大家都明白的道理。有很多同学，面对物理的艰涩，化学的琐碎，生物概念的陌生，存在理化生方面弱势，还是要把重点放在政史地上。同理，有很多同学缺乏形象思维能力，学不好政史地的，这些同学，自然把精力更多地放在理化生上。
“有的同学化学、政治、历史好，有的同学物理、历史、生物好，高考改革为这些同学提供了自由选择的机会，这是好事。然而，根据思维规律，‘全才’同学是少之又少的。”这位老师说。
3问招考改革
国务院昨日发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。昨天上午，教育部副部长杜玉波在国新办发布会上表示，2014年，上海和浙江先行试点高考综合改革，两省市将出台高考综合改革试点方案，今年秋季新入学的高一学生开始实施。
1如何规范高考加分问题?
回应：减少和规范高考加分项目和分值
杜玉波介绍，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。学生特长可客观记入综合素质档案，供高校录取时参考。此外，重点减少地方性加分项目，地方性高考加分项目原则上只适用于本地所属高校在当地招生。
“要严厉打击加分造假。凡高考加分造假的考生，一经发现，实行‘三取消’：取消加分资格和高考报名资格;已录取的取消录取资格;已入学的取消学籍。”杜玉波表示。
2怎么评价高考招生参考综合素质评价?
回应：从只看冷冰冰的分，到关注活生生的人
教育部副部长刘利民介绍，主要是基于两方面的考虑，一是考试成绩有局限性，成绩只能衡量学生发展水平的一个重要方面，但不是全部。考试成绩主要反映学生的认知水平，但不能反映学生的行为表现，也不能完全反映学生的综合素质，包括他的全面发展情况。
刘利民介绍，把考试成绩和综合素质评价的情况结合起来选拔人才，方式应当说更加科学，有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法，“促使人才选拔从只看冷冰冰的分，到关注活生生的人，实现知行统一。”
这次改革从内容和形式两个方面对综合素质评价进行探索。一是在考查的内容上，看学生德智体美全面发展的情况。第二从考查方式上，重点看学生成长过程中能够集中反映综合素质的一些具体活动和相关的事实。
3高职是否需要参加高考?
回应：未来高职院校可不参加高考
教育部部长助理林蕙青表示，未来高职院校的考试招生在考试方式、内容、时间上与普通本科院校相对分开，实行“文化素质+职业技能”的考试评价方式。“考生如果参加了分类考试，并且已经被确定录取之后，确实如你所说可以不参加高考。”
