2017年山西省中考改革新方案,山西省哪些项目被削减加分(二)

《2017年山西省中考改革新方案,山西省哪些项目被削减加分(二)》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2016-09-25 22:51:12整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。

　　研讨会上，张卓玉表示，目前，我省初中课堂教学改革已经取得了初步成果：校长们对改革的理解和思考到位，形成了科学的教育理念，很多校长成长为专家型校长;课堂教学改革已基本形成了自主、合作、探究的高效课堂模式;课堂教学改革中，校长、老师、学生都能受益，教育工作者的教育理念和实践手段都得到提升，学生在创新能力、思考能力、表达能力、自主学习能力等方面的综合素养得到明显提升，这些能力为学生一生发展奠定了良好基础。

　　与此同时，社会最为关注的学习成绩也明显提高。以三十七中为例，该校在全面实施课堂教学改革以来，中考成绩不断提升，该校中考成绩在600分以上的学生比例从2014年的31.88%提升到了2015年38.31%，占到全市600分以上总数的3%。“但是，任何一场改革都有风险，都会有阻力，会有不同的声音。广大校长要坚定信念，要从对学生长远发展有利、对民族未来负责的高度，把课堂教学改革坚持下去。”张卓玉说。未来中考改革将以课改为依据

　　教育是系统性工程，课堂教学改革的顺利推进，要求有与之相配套的评价体系的支持。

　　张卓玉谈到，目前我们的课改还在探索发展中，学校在课改中要考虑到不同学科的特点，为学生的自主学习创造良好条件，例如物理、化学等课程要尽可能给学生提供动手实验条件;研究性学习、课外实践活动必须落实，一定要把户外学习开展起来，读书不要只读书包里的书本，更要读自然这本书、要读社会这本书，引导学生有效利用节假日开展社会活动，不要让学生把节假日时间都用在课外班补习上。张卓玉表示，未来中考改革会以课改为基础，课程标准中提到的活动建议，调查研究、小组探究等都可能是以后的中考内容。