2017年高考全国统一考试语文大纲出炉,全国卷高考大纲(二)

发布时间:2016-10-18 15:01:12 来源:大铁棍娱乐网

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  (二)文学类文本阅读

  阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

  1、理解B

  (1)理解文中重要词语的含义

  (2)理解文中重要句子的含意

  2、分析综合C

  (1)分析作品结构,概括作品主题

  (2)分析作品的体裁特征和表现手法

  3、鉴赏评价D

  (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术

  (2)鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力

  (3)评价作品表现出的价值判断和审美取向

  4、探究F

  (1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

  (2)探讨作者的创作背景和创作意图

  (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

  (三)实用类文本阅读

  阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本,应注重真实性和实用性,准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。

  1、理解B

  (1)理解文中重要概念的含义

  (2)理解文中重要句子的含意

  2、分析综合C

  (1)筛选并整合文中信息

  (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思

  (3)分析文本的文体特征和主要表现手法

  3、鉴赏评价D

  (1)评价文本的主要观点和基本倾向

  (2)评价文本产生的社会价值和影响

  (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断

  4、探究F

  (1)从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

  (2)探讨作者的写作背景和写作意图

  (3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解

  二、古诗文阅读

  阅读浅易的古代诗文。

  1、识记A

  默写常见的名句名篇

  2、理解B

  (1)理解常见文言实词在文中的含义

  (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

  4常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

  (3)理解与现代汉语不同的句式和用法

  不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

  (4)了解并掌握常见的古代文化知识

  (5)理解并翻译文中的句子

  3、分析综合C

  (1)筛选并整合文中信息

  (2)归纳内容要点,概括中心意思

  (3)分析概括作者在文中的观点态度

  4、鉴赏评价D

  (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

  (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度


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