《2017年广东省学前教育政策法规解读》是由大铁棍娱乐网（www.datiegun.com）编辑为你整理收集在【教育学习】栏目，于2017-01-07 21:57:05整理发布，希望对你有所帮助，可及时向我们反馈。
学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。《2017年广东省学前教育政策法规解读》由于新政策暂未出台，因此沿用往年政策， 如有变动，请以官网发布为准。
一、实施学前教育“扩容普及”工程。
1.加快推进乡镇中心幼儿园和村级幼儿园建设。一是以乡镇中心幼儿园建设为抓手，促进农村学前教育发展。2011、2012年，省政府将乡镇中心幼儿园建设列入省政府民生工程，省财政?年安排1亿元专项资金，支持欠发达地区建设250所乡镇中心幼儿园。二是大力发展村级幼儿园。2012年，省政府将村级幼儿园建设列入省政府民生工程，省财政安排1亿元专项资金，支持欠发达地区建设500所村级幼儿园。2012年，全省已有79.76%的乡镇建设有中心幼儿园。
2. 预留和优先保障学前教育项目用地。编制《广东省土地利用总体规划(2006-2020年)》，要求各级国土资源部门必须将教育包括学前教育等民生项目纳入新一轮土地利用总体规划，在城乡建设用地总规模控制下，对已确定选址的学前教育项目，要求在土地利用总体规划允许建设区中安排，重点保障学前教育项目建设用地规模。目前各级土地利用总体规划修编工作已基本完成。同时，在分解下达2011、2012年度土地利用计划指标时，明确要求各地优先保障教育包括学前教育等民生项目用地。
3. 因地制宜，多形式发展农村幼儿园。重视布置闲置校园校舍的再利用工作，确保中小学布局结构调整后的富余教育资源和其他富余公共资源，优先用于举办公办幼儿园。据统计，截止2011年底，全省共有368所闲置的农村中小学改建成幼儿园，用于发展学前教育。同时鼓励边远地区人口稀少的农村村小举办附属幼儿园或幼儿班。鼓励农村实行“小幼一体化”模式发展学前教育，提高资源利用率。对利用“三旧”(旧城镇、旧厂房、旧村庄)用地建设学前教育项目的，按照《 关于推进“三旧”改造促进节约集约用地的若干意见》(粤府〔2009〕78号)，在补办征收手续、农转用手续、供地手续等六大方面给予优惠政策。
4.积极扶持民办幼儿园。2012 年，省财政在原有民办教育专项资金的基础上，再安排 2000 万元资金，作为扶持民办幼儿园发展的奖补资金，扶持面向大众、收费合理、办学规范的普惠性民办幼儿园。
二、实施幼儿园“规范促优”工程。
1.规范幼儿园管理，提高幼儿园保教质量。按照《广东省教育厅关于加强幼儿园管理工作的通知》、《关于公开幼儿园办园资格的通知》等，严格实行办园资格审核和公开制度，规定县级教育行政部门?学年要对辖区内的幼儿园进行造册，向社会公布。2011年6月，省教育厅印发了《关于规范学前教育办学行为防止和纠正"小学化"倾向的通知》，进一步规范学前教育办学行为，坚决防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。省各级民政部门按照职能分工，认真做好民办学前教育机构登记工作。
2. 强化幼儿园收费管理。2012年2月，省物价局会同省教育厅、财政厅根据国家和省政策文件要求，在全国率先制定了《关于幼儿园收费管理暂行办法的实施细则》和《关于民办幼儿园收费备案的实施细则》，通过统一收费项目，明确定价原则，细化定价及备案的程序和要求，制定退费办法，规范收费行为等措施进一步完善学前教育收费监管，维护幼儿、家长和幼儿园的合法权益。
3. 组织开展幼儿园安全防范工作。深入开展涉园安全隐患滚动排查，全面掌握幼儿园安全管理基本情况，采取有效措施予以防范化解，切实加强幼儿园安全“五防”工作，维护幼儿园及周边地区持续稳定。同时，进一步加大校车安全监管力度，积极开展“护卫天使”行动和幼儿接送车辆安全隐患排查行动等，大力推进校车安全专项治理。深入开展特种设备“三进”(进企业、社区、校园)活动，依法对幼儿园使用的特种设备设施进行安全监察。重视幼儿园周边经营秩序整治，积极开展幼儿园周边经营户的监督检查，重点检查整治学校周边文具玩具店、食品经营户、娱乐场所以及周边无照经营行为。
4. 加强学前教育卫生保健工作。加强托幼机构卫生保健管理，加强学龄前儿童预防接种以及强化学龄前儿童传染病监测工作，学前教育机构卫生保健水平不断提高。2011年，全省托幼机构卫生保健管理率达到88.6%，较上年提高了0.87个百分点。
5. 推动规范化幼儿园建设。2012年2月，省教育厅结合我省实际印发了规范化幼儿园标准，标准从城乡经济发展水平以及幼儿园办园条件等实际出发，考虑区域之间的差异，分设城市、乡镇和农村幼儿园三类。规范化幼儿园标准在幼儿园办园规模、园舍建设、设施设备、人员配备、园务管理、队伍建设、卫生保健、教育教学、家长与社区等方面都提出了要求，并要求各地要分期、分批对辖区内达不到规范化标准的公办、民办幼儿园进行改造，确保规范化幼儿园比例逐年提高，2012年起新建的幼儿园必须达到规范化办园标准。
三、实施学前教育师资队伍建设工程。
1. 出台幼儿园机构编制标准，提供机构编制保障。2012年，省编办会同省教育厅、财政厅出台了《广东省幼儿园编制标准(试行)》，为促进学前教育发展提供机构编制保障。
2.依法落实幼儿教师待遇，维护幼儿教师合法权益。我省将“高校毕业生到农村从教上岗退学费”政策扩大到经济欠发达地区农村幼儿园。从2012年下半年开始，到欠发达地区农村幼儿园任教的高校毕业生，可以享受退费政策，即按?年6000元标准逐年退还学费，上岗满1年退1年学费，本科生连续退4年，专科生连续退3年。调整最低工资标准，出台事业单λ绩效工资实施办法，提高幼儿教师的工资待遇。2011年，全省平均提高最低工资标准18.6%，对提高建立劳动关系幼儿教师的工资待遇，起到了积极的促进和保障作用。同时，还建立完善养老医疗制度，确保幼儿教师的保险待遇落到实处。将幼儿园教师纳入中小学教师职称改革扩大试点工作。
3. 扩宽合格幼儿教师培养来源渠道。2011年4月，省教育厅印发《关于适当扩大部分高校五年一贯制专科生培养规模的通知》，鼓励和支持师范院校和具备教育类招生资格的高职院校申报设置学前教育专业或专业方向，并扩大五年一贯制学前教育专业招生规模，要求有条件的师范院校和具有教育类招生资格的其他院校增设学前教育专业或专业方向，扩大学前教育招生和培养规模，优化学前教育人才培养的布局结构和类别结构。
4. 完善学前教育师资培训体系。将学前教育师资队伍建设列入“强师工程”建设目标，加强幼儿教师培训，包括对拟转任幼儿园教师的中小学富余教师，以及农村公办幼儿园(含集体办幼儿园)和普惠性民办幼儿园园长、骨干教师、转岗教师等进行培训、学前教育教师学历提升等，从根本上解决合格幼儿教师紧缺的问题，使幼儿园教师取得教师资格证和专业技术职务的比例明显提高。2012年委托华南师范大学、广东第二师范学院、广东外语艺术职业学院、江门幼儿师范学校4所院校完成了1000名乡镇中心幼儿园骨干教师培训，提升了我省欠发达地区农村幼儿教师的教育教学能力和整体素质。
