2017年佛山学前教育政策法规解读

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　　广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。《2017年佛山学前教育政策法规解读》由于新政策暂未出台，因此沿用往年政策，如有变动，请以官网发布为准。

　　昨日，市教育局发布消息，佛山被教育部正式确定为36个国家学前教育改革发展实验区之一，广东省仅佛山市、广州番禺区入选。据悉，中央、省将在政策、资金和项目安排等方面对实验区予以倾斜支持。

　　去年，为探索破解制约学前教育改革发展的突出问题，教育部决定在全国范围内选择部分地区开展学前教育改革发展实验，从扩大普惠性资源等9个方面先行先试，为全国其他地区提供经验，发挥示范带头作用，并组织专家对全国申报的各地区进行统一评审，优先遴选出基础较好、政策措施具体、条件保障有力的地区作为国家实验区。

　　近年来，佛山市大力发展普惠性学前教育，通过实施两期《学前教育发展三年行动计划》，基本构建了以公益普惠性幼儿园为主体的学前教育公共服务网络，目前全市学前三年幼儿入园率保持在99%以上;公益普惠性幼儿园占比近68%，服务幼儿超过18万人。学前教育财政投入机制加快向分担机制转型，2015年财政性学前教育经费比“十一五”末期增长5倍以上。科学保教水平不断提高，设立了禅城、南海、顺德、三水四个省级《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区。

　　“佛山入选国家学前教育改革发展实验区，将进一步加快佛山学前教育改革的进程，佛山方面也将以更高的标准要求自己，切实发挥好示范带动作用。”市教育局相关负责人表示，这次入选无疑是对佛山学前教育改革发展能力和潜力的充分肯定与鼓励。接下来，佛山将以建设国家学前教育改革发展实验区为契机，加快开展构建公益普惠学前教育基本公共服务网络，推进学前教育财政保障机制从奖补机制向分担机制转型和加强普惠性幼儿园治理体系建设三项重点改革实验，努力提高学前教育条件保障和科学治理水平。据了解，目前实验区具体的工作方案正在制订中。